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Paradójicamente, este colectivo es, actualmente, el  más vulnerable y desatendido del sistema educativo español, a pesar de que supone el 5% de la población.  Aunque  la LOE hace hincapié en el tratamiento a este tipo de alumnado como alumnos y alumnas con necesidades educativas específicas, la realidad es muy diferente. Por eso el empeño de nuestra asociación por hacerle ver a  la sociedad  que ha de comprometerse en una educación que permita el desarrollo pleno  y el equilibrio integral (emocional, social e intelectual) de estos jóvenes y niños, que les lleve, primero,  a ser  felices  y, luego, a convertirlos en   ciudadanos activos, generosos, tolerantes y comprometidos con  la sociedad del siglo XXI. Pues no en vano son el mayor  capital humano con el que cuenta un país.


El descubrir que no hay apenas ayudas para ellos y sí mucho desconocimiento y estereotipos falsos, que puede llevar a este colectivo  a caer en la marginación, incomprensión e, incluso, en el fracaso escolar  ha propiciado que este grupo de padres y madres decida  tomar la iniciativa y  formar esta asociación  con estos objetivos:

 

Nuestros primeros pasos, tras darnos a conocer en la provincia, serán:

  • Formar la escuela de padres y ofrecer formación e información a las familias interesadas.

  • Organizar momentos de convivencia entre los niños y jóvenes de altas capacidades.

  • Contactar con las autoridades educativas y colaborar en la formación del profesorado y Equipos de Orientación.

  • Contactar con los medios de comunicación  de la provincia para informar a la sociedad de las características  y necesidades  de este colectivo y eliminar falsos mitos y estereotipos.
  • 1.-Promover la sensibilización  y aceptación social del colectivo de niñ@s y jóvenes superdotados y talentosos para logar, así,  una mejor comprensión y una atención   justas  y adecuadas  de los mismos.

 

  • 2-Orientar, asesorar  y formar  tanto a padres y madres como a profesionales de la educación en este tema (escuela de padres, ciclos de conferencias  de expertos, intercambio de experiencias, jornadas, debates, asistencia a congresos…).

 

  • 3.- Realizar actividades de tipo socio-cultural y de convivencia   para fomentar el contacto entre las familias miembros de la Asociación.

 

  • 4.- Colaborar con las autoridades educativas vigentes, organismos e instituciones que puedan aportar cualquier tipo de  mejora en  la atención educativa y psicopedagógica prestada a los alumnos de altas capacidades.

 

  • 5.-Ser intermediario entre las autoridades educativas y las familias  para seguir reivindicando  el cumplimiento de la ley en los centros educativos en el tema de la superdotación.

 

  • 6.-Implicar al mayor número posible  de instituciones (Universidad, Ayuntamientos, Comunidad Autónoma…) para que estos niños/as reciban el apoyo y la educación que precisan así como contactar con otras asociaciones de este tipo con el fin de alcanzar un consenso a nivel nacional sobre la problemática del superdotado.

 

  • 7.-Establecer relaciones de amistad y cooperación entre los  propios niños y jóvenes  superdotados y fomentar sus  habilidades sociales  y de integración a nivel afectivo, educativo y social.

 

  • 8.-Promover la realización de actividades lúdicas y/o culturales que favorezcan el contacto entre ellos: talleres, cursos, excursiones, convivencias… así como  programas de enriquecimiento extracurricular  que favorezca su autoestima, su equilibrio intelectual y emocional,  alienten su curiosidad y mantengan elevado su grado de motivación  y de participación en el entorno social al que pertenecen.

 

  • 9.-Divulgar las actividades de la asociación   mediante publicaciones propias (página  web, folletos...)  y colaborar  con los medios de comunicación para  así eliminar los falsos  mitos y los tópicos  con que se suelen acompañar las noticias sobre este tema y reivindicar  en estos medios los derechos de estos niños y jóvenes talentosos.